三语上作文5备课.docVIP

习 作 指 导 课 教 案 习作课次 习作5 题目或话题 为动物设计名片 习作要求 选取一种自己喜欢的动物，学会用第一或第三人称向大家介绍这一动物。着重介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，表达得清楚明白。 教学目标 1.选取一种自己喜欢的动物，学会用第一或第三人称向大家介绍这一动物。 2.着重介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，表达得清楚明白。 3.把收集的图片和所写的文字结合起来，创新求异，设计出 与众不同的动物名片。题目自拟。 教学重点 1.布置学生收集有关的图片和资料，学会正确处理各种资料。? 2.会按照一定顺序，用准确生动的语言描述动物。 教学难点 为自己喜欢的动物设计一张图文并茂的名片，力求与他人有所不同。 教学准备 PPT、教学录像 指导过程 一 作 前 指 导 设计活动：动物群英会? 1. 创设情景，激趣导入：? 今天动物王国里要举行盛大的聚会，让我们一起去看看吧！（课件）动物是我们人类的好朋友，你们喜欢小动物吗？你喜欢哪些小动物？同学们认识这么多动物呀？选出一种你最喜欢的小动物，把它请出来一起去参加“动物群英会”吧！（学生戴头饰）? 2.创设情景，设法解疑：? 这么热闹的动物群英会呀！大家快看看谁也来参加了？（教师带上鲸的头饰），大家都认识我呀？ 好朋友们：你们好！我最爱认识新朋友了，让我认一认（熟悉的小动物），你是谁呀？你能介绍一下自己么？（找三名同学介绍），