国家大学生创新性实验计划项目管理办法.docVIP

国家大学生创新性实验计划项目管理办法.doc

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中国矿业大学国家大学生创新性实验方案工程管理方法 第一章总那么 第一条根据《教育部 财政部关于批准第二批大学生创新性实验方案工程的通知》教高函[2023]16号文件精神,我校被批准为实施国家大学生创新性实验方案工程的高校。为全面推进我校国家大学生创新性实验方案的实施,探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,深化以本科生为主体的创新性实验改革,进一步激发学生的创新思维和创新意识,增强学生的创新实践能力,加强对我校国家大学生创新性实验方案工程的标准化管理,特制定本管理方法。 第二条 国家大学生创新性实验方案〔简称实验方案〕遵循的原那么是:“立足兴趣、鼓励创新、交叉联合、注重过程、突出重点〞。按照“自主选题、自主设计、自主实验、自主管理〞的要求,通过“自由申请、专家评审、择优资助、标准管理〞的程序,以工程研究为载体,在教师的指导下,注重学生自主实验和过程训练,使我校学生的实践能力和创新精神得到不断加强,人才培养质量得到不断提高。 第二章组织机构 第三条 学校成立国家大学生创新性实验方案领导小组〔以下简称领导组〕,组长由主管教学副校长担任,成员单位有教务处、科技处、实验室与设备处、财务处、学生处和团委。领导组负责制定和完善有关规章制度,统筹规划各项工作。领导组办公室设在教务处实践教学管理科,具体负责日常工作的开展。教务处负责工程的具体组织工作,包括工程的申报、评审、日常管理、结题验收,以及为学生配备导师,制定个性化培养方案等;科技处协助组织工程评审、评价及导师配备等;实验室与设备处负责实验场地、实验仪器设备的配备和管理;财务处负责工程经费的筹措和管理;学生处、团委负责营造创新文化气氛,搭建学生交流平台等。 第四条各学院成立大学生创新性实验方案工作小组〔以下简称工作组〕,由主管教学副院长任组长,分管学生的副书记任副组长,成员包括教学和学生管理人员、指导教师等。工作组负责制订本院的实施细那么,全面组织和落实本院的大学生创新性实验方案工程。 第三章 申报与评审立项 第五条 立项原那么 1.立项要坚持可行性原那么、创新性原那么和实用性原那么,注重理论联系实际和研究课题实效。 2.立项要表达自主性和过程性原那么。参与创新性实验方案工程的学生要自主设计实验、自主完成、自主管理实验,要注重工程的实施过程,注重在工程的实施过程中培养学生的创新实践能力和创新思维。 3.立项工程的选题要求思路新颖、目标明确,具有创新性和探索性,研究方案合理、技术可行。 第六条工程申报根本要求 1.申请人必须是本校正式注册的、距毕业时间超过一年的本科学生,要求申请人品学兼优、学有余力,有较强的独立思考能力、创新意识和团队意识,对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。 2.本科学生以个人或团队向学校申请工程,并接受学校的管理,每个团队人数不超过5名,工程组成员必须有明确的分工。参与学生要对科学研究或创造创造有浓厚兴趣。每位学生一般只能同时参与一项实验方案工程。鼓励跨学科跨年级申报。 3.工程范围:主要包括创造、创作、设计等工程,应用性、创新性研究工程,教师科研课题中的子工程,学生自行设计的科研工程,未参加国家有关竞赛的前期研究工程,社会调研工程及其他有价值的研究与实践工程。工程采取自愿申报、专家评审、择优资助的申报原那么,工程执行时间为1-3年。 4.根据循序渐进的原那么,学校对参加过校级大学生科研训练方案或省级大学生实践创新训练方案成绩优秀者申报的工程、学科竞赛获奖者申报的工程、结合教师科研的工程、依托于学校科研基地和实验中心的工程等予以优先立项。 5.工程必须配备有副高级以上专业技术职称或具有博士学位的指导教师,指导教师要具备良好的科研经验和较高的参与热情,并保证有足够的时间对学生进行指导。每个指导教师至多指导一项创新性实验方案工程。 6.已获江苏省或学校立项资助的工程不得重复申报。 第七条工程立项程序 1.申请人在规定的时间内填写并提交《中国矿业大学国家大学生创新性实验方案工程申报书》。 2.学院工作组组织专家对申请立项工程进行初评,并择优限额上报。 3.教务处组织有关专家组成评审组对上报工程进行评审,对拟支持工程进行公开辩论,审查工程的科学性、创新性、可行性及研究方案、经费额度和申请者的研究能力等,提出评审立项意见和改良意见。 4.教务处汇总评审意见,确定拟资助工程与资助经费额度,然后进行公示,并将公示后的结果报分管校领导批准后下达立项通知。 5.工程申请人在接到批准工程立项的通知后,应在十五天内与教务处签订《中国矿业大学国家大学生创新性实验方案工程管理合同书》。不按时签订合同者按自动放弃处理。 6.申报立项一般于每年上半年进行,由教务处负责申报的组织工作。 第四章工程管理 第八条实施要求 1.工程在实施过程中,学生是工程的主体,工程负责人由学生来担任。每个

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