重读开音节与重读闭音节.docVIP

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2023-11-27 发布于江西
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(完整word版)重读开音节与重读闭音节 (完整word版)重读开音节与重读闭音节 (完整word版)重读开音节与重读闭音节什么是重读开音节？重读闭音节?它们的拼写规则是什么？音节： 1.单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节） 2.双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前） 3。多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标.(会有重读符号标在某个需重读的音节前) 音节: 1．开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make，like。 * 在重读的开音节中，元音字母按字母名称读音. 2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节。例:map，desk，is。 * *在重读的闭音节中，元音字母读做短元音。重读闭音节要判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件： 1、这个音节必须重读; 2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母＋元音字母＋辅音字母”； 3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音. 只有这三个条件同时成立的情况下,这个单词才能算是重读闭音节。如：put，dig