7.2各民族谁也离不开谁同步练习.docxVIP

道德与法治五年级上册 7.中华民族一家亲 第2课时《各民族谁也离不开谁》同步练习（含答案） 【教学目标】 1.通过调查、讨论、案例交流，知道各民族之间，你中有我，我中有你，谁也离不开谁。共同奠定祖国疆域、开发国土、发展经济。 2.通过调查、交流，了解各民族共同创造了中华民族的历史和文化，萌发中华民族的归属感和自豪感。 一、填空题 1、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（ ）、（ ）、（ ）的特点。 2、我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（ ）、（ ）的社会主义新型民族关系。 3、我国有（ ）个民族，有（ ）个少数民族。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、全面建成小康社会，一个民族也不能少。（ ） 2、黄道婆在海南岛学会了彝族人民的棉纺织技术，并进行了改良、传播（ ） 3、《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。（ ） 4、各民族相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能成为相亲相爱的一家人（ ） 5、青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。（ ） 6、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。（ ） 三、选择题 1、我国各民族在分布上（ ），文化上（ ），经济上（ ），情感上（ ），形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。 A、兼收并蓄 B、交错杂居 C、相互亲近 D、相互依存 2、茶马古道是指存在于中国西南地区，以（ ）等生活用品为主要商品，以（ ）作为主要运输工具的商贸通道。 A、糖、盐、 B、马车 C、茶叶 D、马 3、我国文学史上的不朽名著《红楼梦》，在一定程度上反映了（ ）的社会生活。 A、汉族 B、壮族 C、满族 D、苗族 4、新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如：藏族用（ ）表示“吉祥如意”，用（ ）表示“新年好”；蒙古语说的（ ）是“吉祥”“美好”的意思。 A、乌力吉 B、洛萨尔桑 C、扎西德勒 D、如利金婉 参考答案 一、填空： 1、大散聚 小聚居 交错杂居 2、 平等团结互助和谐 3、56 55 二、判断： 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 三、单选： 1 、B A D C 2、C D 3、C 4、C B A