九《诗二首》(黄河落日)教学课件-中职专用-高中语文同步教学课件(高教版-基础模块下册).pptxVIP

黄河落日李瑛 李瑛（1926—2019）李瑛，中国当代著名诗人，作品《我骄傲，我是一棵树》获1983年首届全国诗集评选一等奖，《春的笑容》获1985年第二届全国诗集评选优秀奖，诗集《生命是一片叶子》获1999年首届鲁迅文学奖诗歌奖，《我的中国》获全国优秀图书奖。他善于从小处落笔，从具体的局部生活现象入手，努力揭示其中蕴含的时代色彩和时代内容。对生活现象的特征，尤其是对自然景色有锐敏细腻的感受力，他善於以鲜丽的形像寄托雄阔的情思，以柔婉的抒情突现刚健的思想力量。 诗人简介 字词积累黄土塬 漩 涡 倔 强 蒿艾 绛红 旌旗 鼙鼓 沟壑 跋涉? 爝火 峥 嵘 草滩 祼露 筋 络 蟋 蟀 yuánxuán wōjué jiànghāojiàng jīngpíhèbá shèjuézhēng róngtānluǒjīn luòxī shuài 听朗诵，入诗境 朗读课文，思考：1、从这首诗中读出了作者怎样的思想情感？2、诗歌选择了哪些意象？3、全文可分为几个层次？4、这首诗的主题是什么？ 整体感悟《黄河落日》选自组诗《黄土地情思》中的一首，她讴歌了古老深厚的东方文化，传达出中华民族坚毅向上、百折不挠的民族精神。 第一层次：从“等了五千年，才见到这庄严的一刻”到“沉入滚滚的浊波”。第二层次：从“淡了帆影，远了渔歌”到“竟如此惊心动魄”。第三层次：从“醉了，洪波，亮了雷火”到“一个英雄民族史诗和传说”。第四层次：从“远了鸟鸣，断了长戈”到“在蟋蟀鸣叫的苍茫里闪烁”。内容赏析 内容赏析阅读第一层，概括层意。叙述了中华民族的崛起这“庄严的一刻”指什么时刻？指中华人民共和国的成立 中华人民共和国的成立是亘古未有的。不仅在黄土高原，而且整个华夏大地都被染红了。“太阳，也风风火火”起来，而“涛涌的漩涡”，深重的苦难也沉入滚滚的浊流中。 开篇恢弘大气，作者选取的独特视角使诗歌具有一种时间和空间上的立体感，呈现出厚重的历史感和苍茫感。内容赏析 内容赏析阅读第二层，概括层意。意象：帆影、渔歌，大地、树、鹰、土壁、蒿艾、枯草，狂涛、旌旗、鼙鼓、云锣 展示黄河的美，衬托中华大地的欢腾景象。作者选取了哪些意象？并分析其作用。 内容赏析分析作者选取的意象作用。 通过这些美的描写，又从另一侧面来衬托中华大地的欢腾喜庆景象。“九万面旌旗”在中华大地上翻卷；“九万面鼙鼓云锣”响彻中华大地，场面是如此惊心动魄。 通过黄河上的帆影、渔船的远去、大地的沉默以及凝思的树、严肃鹰、陡峭的土壁、蒿艾的气息、枯黄的草色、绛红的狂涛等一系列意象，来展示黄河的美。 内容赏析 阅读第三层，这一层着力描绘对象是什么？ 象征中华民族。这个民族跋涉之路是如此艰难，历史已成废墟，新的时代已经开始。草滩的美丽，爝火的辉煌，峥嵘的山如同中华民族的骨气，站在世界的东方。一个民族的史诗和传说，在沉积的黄土层上，“固执地裸露着筋骨和骨骼”。 太 阳“太阳”象征意义： 内容赏析阅读第四层，概括其意义。展示了一个和平时代的来临。马鸣的远去长戈的断裂余烬的炭火跳荡的星星如血的残阳闪亮的炭火跳荡的星星在蟋蟀的鸣叫的苍茫里闪烁”暗示战火硝烟的时代已经过去给人以光明和希望给人以无尽的力量 我们能从中读出作者对祖国山川大地的热爱之情，同时，这种热爱之情伴随着一种对苦难与沉重的历史的沉思。 在传统的诗歌意象中“落日”给人衰老、凄凉、伤感、苍茫的感觉，在这首诗歌中“落日”象征了什么？我们从这首诗中读出了作者怎样的思想情感？内容赏析 “落日”：象征着我们这个古老民族在发展中创造的灿烂文化和丰功伟绩，然而，它正面临着巨大的蜕变，正如黄河落日一样，它将在黄河的波浪中洗去旧日的创伤和积淀的尘垢，以光辉的形象再一次升起在东方。 主 题 通过歌颂“黄河落日”的壮丽景象，表达对祖国山川大地的热爱之情，颂扬新中国的成立让经历过苦难沉重历史的中华民族重新崛起。