比例尺知识点和题型总结 .pdf

- 比例尺 学习目标： 1、理解比例尺的意义。 2、会正确求出地图或平面图的比例尺，并注意计算过程中的单位处理． 复习 〔1〕填空 1 千米 = 〔 〕米；1 分米 = 〔 〕厘米；1 米 = 〔 〕分米； 1 厘米 = 〔 〕毫米；30 米 = 〔 〕厘米；300 厘米 = 〔 〕分米； 15 千米 = 〔 〕厘米；40 毫米= 〔 〕厘米 〔2〕解比例： 〔3〕判断下面各题的两个量成什么比例？ 1、如果 ab=5，则 a 和 b 成 ( ) 2、如果*=6y，则*和 y 成 ( ) a 3、 b ，则 a 和 b 成 ( ) 9 4、当 4÷*=y 时，*和 y 成 ( ) a 6 5、如果 ，a 和 b 成 ( ) 5 b 知识点一：比例尺的意义 〔1〕意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离 ＝ 比例尺 实际距离 即：图上距离：实际距离=比例尺 或 〔1〕一幅图的〔 〕距离和〔 〕距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离 〔2 〕〔 〕︰〔 〕= 比例尺 或 = 实际距离 〔 〕 〔3〕比例尺与一般的尺不同，它是一个〔 〕，不应带有计量单位． 例 1：一张地图上2 厘米的距离表示实际距离 1000 米。求图上距离和实际距离 的比。 过关精炼：1〕用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 - 〔 〕 2）图上距离：实际距离=1cm：50km=1cm:( )cm=1:( ) 3〕在一幅地图上，用 3 厘米的线段表示 18 千米的实际距离，这幅地图的比例尺 是〔 〕。 4〕一幢教学大楼平面图的比例尺是 1/200，表示实际距离是图上距离的 〔 〕 倍。 知识总结：前项是1〞的比例尺，称为缩小比例尺 例 2：一个 cpu 零件的长为 3 厘米,画在纸上的长为 18 厘米,求这幅图的比例尺。 过关精炼：长 4 毫米的零件，画在图纸上是 4 厘米，这幅图的比例尺是 〔 〕 知识总结：像 4:1、6:1 这样后项为1〞的比例尺称为放大比例尺。 点击突破 1：在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越； 反之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。 知识点二：比例尺的形式 线段式 ： 图上距离 ＝ 比例尺 实际距