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八年级数学资料之每日一练与每日一题
常用数学思想： 1、数形结合思想 2、方程思想
每日一练（9月3日）
1、在直角三角形中,若两直角边的长分别为6cm，8cm，则斜边为 ． cm
2、（易错题、注意分类的思想）已知直角三角形的两边长为 3和 2，则另一条边长的平方
．．．．．．．．．．．
是 。
3、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的（ ）
A． 2倍 B． 4倍 C． 6倍 D． 8倍
4、已知直角三角形两直角边长分别为5和12， 求斜边上的高．
5、等腰三角形的腰长为13cm，底边长为10cm，则面积为（ ）.
2 2 2 2
A ．30 cm B ．130 cm C ．120 cm D ．60 cm
6、底边长为16cm，底边上的高为6cm 的等腰三角形的腰长为 cm ．
7 、一艘轮船以16km/h 的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以12km/h
的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距 km ．
每日一题 （考查你对勾股定理的综合运用能力）
1．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC ＝6cm，BC ＝8cm，现将直角边AC 沿直线
AD 折叠，使它恰好落在斜边AB 上，且与AE 重合，求CD 的长．
A
E
B
C D
1
八年级数学资料之每日一练与每日一题
每日一练（9月4日）
1．若△ABC 中，∠C=90 °，（1）若a=5 ，b=12 ，则c= ；（2 ）若a=6，c=10，则b= ；
（3 ）若a ∶b=3 ∶4 ，c=10，则a= ，b= .
2 ．某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏，它的高为2 m ，宽为1.5 m ，现需要在相对的顶点
间用一块木棒加固，木板的长为 .
3 ．直角三角形两直角边长分别为6 cm，8 cm，则斜边上的高为 cm.
4 ．一棵9 m 高的树被风折断，树顶落在离树根3 m 之处，若要查看断痕，要从树底开始爬多
高？
每日一题 （考查你对勾股定理的综合运用能力）
1.折叠长方形ABCD 的一边AD ，使点D 落在BC 边的F 点处，若AB=8 cm ，BC=10 cm ，求
EC 的长.
A D
E
B
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