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五年级下册数学期末考试反思 五班级下册数学期末考试反思 1 通过这次考试，我体会到，在教学中，哪怕是老师对内容讲许 多遍，也仍会有部分同学把握得不好。同学的认知力量有强弱之分， 我们不能认为自己讲了许多遍之后，同学就记住了、把握了。同学的 基础层次不一，我们不能用一个尺度去要求全部同学，那么有部分同 学对某些内容没有把握好也就缺乏为奇了，所以在我们以后的教学中 要常常去查漏补缺。 其次，我感到课堂上同学听课的有效性较差。有时候我发觉班 上有一部分同学上课听得不仔细。虽然，这些同学中并不全是思想开 小差的，许多都是不主动参加的，感觉课堂与他无关。实践证明，只 有让同学经受学问的形成过程，他才能有效地把握所学的学问。从这 次考试上也充分证明白这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部 分同学出错，比方简便计算的 125×88 和 99×56+56，这两道题在我 们的作业本上已经原题消失了四五次，但考试还是有十几个同学出错。 从教学常规方面来说：我总是把很多自认为很好的阅历、方法 传授给同学，同学仍把握不好。这里有一个问题值得我关注，我总是 一味把阅历、方法讲给同学听了，不等于同学就获得了这个阅历、方 法，我必需要有准时的、有针对性的练习去进行稳固，才能转化