统编版八年级上册《道德与法治》期末复习知识点总结（实用！）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 11 页 统编版八年级上册《道德与法治》期末复习知识点总结 第一单元 1.社会生活的特点：绚丽多彩 2.社会生活对我们有什么意义？ ①个人层面：我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②社会层面：我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③国家层面会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3.个人与社会有什么关系？ √ ①个人是社会的有机组成部分。把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.社会对个人成长有什么作用？ ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.青少年养成亲社会行为有什么必要性？√ ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6.如何培养亲社会行为？√ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 7.网络如何丰富日常生活？ 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 8.网络如何推动社会进步？√ ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （7.8为网络的积极影响，网络的利） 9.网络有什么弊端？√ ①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 10.如何理性参与网络生活？√ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 12.如何传播网络正能量？√ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要积极在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 第二单元 1.社会秩序的含义及分类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产 秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2.社会秩序的重要性/意义√ ①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人们安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活 的美好。 3.社会规则的形成及分类 社会规则是人们为了维护有秩序的生活环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 4.社会规则如何维护社会秩序？√ ①社会规则明确社会秩序的内容。我们应处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。 5.自由和规则的关系√ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证 每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 6.自觉遵守规则的做法 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则 内化于心、外化于行。 7.如何维护规则？ ①我一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8.如何改进规则？ ①我们要积极参与规则的改进和完善 ②善于与他人沟通交流、寻求共识 ③积极为新规则的形成建言献策 第四课 社会生活讲道德 1.尊重他人的意义√（为什么要尊重他人？） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 ②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.如何尊重他人？√ ①积极关注、重视他人。②平等对待他人。对所有人要一视同仁。 ③学会换位思考。要设身处地为他人着想，理解他人的难处，包容他人。 ④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人。 3.礼的含义及表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要体现在语言文