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2024届广东省金太阳2024届高三11月联考作文“不惧逆流,敢于追梦”导写、素材及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2022年,习近平主席在世界经济论坛视频会议上发表演讲时说:“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前行,阻力促其强大。”某高三班主任化用了习近平主席的讲话,寄语同学们:“梦想之江河奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都不应成为阻碍。要激发前行的动力,要化解前行的阻力。”
某高三班主任的寄语引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
本题考查写作能力。
(一)材料解读和参考立意
材料首先引用了习近平主席的讲话,习近平主席形象地阐述了“经济全球化是时代潮流”、任何“逆流”都阻挡不了的道理,然后讲述了某高三班主任化用了习近平主席的讲话,寄语同学们。
材料层次分明,可以分为3层。
(1)2022年,领导在世界经济论坛视频会议上发表演讲时说:“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前行,阻大促其强大。”
这是是材料的第1层,首先引用了领导的讲话,领导形象地阐述了“经济全球化是时代潮流 、“任何逆流都阻挡不了”的道理,宏观上强调了社会总是向前发展的,只要我们走在正确的追梦路上,任何困难、困难和逆流等都不能阻挡我们前进的步伐。
(2)某高三班主任化用了领导的讲话,寄语同学们:“梦想之江河奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都不应成为阻碍。要激发前行的动力,要化解前行的阻力。”
这里是材料的第2层,也是关键部分,微观上着力,关注了学生的实际个体,讲述了某高三班主任化用了领导的讲话,寄语同学们,引导我们认识实现梦想的道路不会一帆风顺,我们要有充分的心理准备,要激发自身动力,不惧逆流,要化解各种阻力,坚定前行,敢于追梦,勇于圆梦。贴近了学生实际,让学生能结合自身实际,有话可说了。
(3)某高三班主任的寄语引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
这里是第3层,提出具体任务,也是关键句之一,通过这里的任务,强调了班主任寄语是这次写作的重点。
这里的3层,第1层是引导语,引出话题,由此引出“梦想”,引出第2层,引出重点,第1层和第2层紧紧地关联在了一起,第3层提出了任务,明确了思考的最重要着力点是班主任的寄语,通过以上的分层次解读材料,由此可以确定,“有梦”、“追梦”和“圆梦”等就是这次作文的立意所在,由此可以确定参考立意。
材料引导我们认识实现梦想的道路不会一帆风顺,我们要有充分的心理准备,要激发自身动力,不惧逆流,要化解各种阻力,坚定前行,敢于追梦,勇于圆梦。
参考立意:
(1)梦想之路不会一帆风顺;
(2)不惧逆流,敢于追梦;
(3)坚定前行,敢于追梦,勇于圆梦;
(4)梦想促美丽,现实担责任;等等。
(二)写作任务和要求
1.立意
写作必须紧扣材料,选准角度,确定立意。立意不准确的,不能评为一类文和二类文。
2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析,要由材料引出自己的感悟与思考。
3.明确文体
文体不限,自定文体,但要有文体意识,选择使用什么文体,就要符合相应的文体规范。
【名句素材】
1.苦难显才华,好运隐天资。
——(古罗马)贺拉斯
2.苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。
——(德)贝多芬
3.情况越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。
——(俄)列夫·托尔斯泰
4.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
——黄櫱[niè]禅师(唐朝)
5.浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。
——冰心
6.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
——梁启超
7.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅
8.我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。
——徐特立
【事例素材】
1.墨子
墨子是春秋战国时期宋国人,曾从师于儒者,学习《诗》《书》《春秋》等儒家典籍。当时,国与国之间战争连起,而墨子认为儒家学派的仁爱之说只能停留在人与人关系的表层,无助于真正劝说各国国君走向和平,于是离开了儒家,并创立了自己的治国主张——“兼爱”“非攻”,倡导真正的和平发展、公平公正之道。
彼时墨子担任宋国大夫,却因其主张不符合战争扩张之道而不被宋昭公认可,被贬为平民。不过,这并没有让墨子放弃自己的理想。墨子周游各国,不仅广泛宣扬自己的学说,劝解想要发起战争的君主,还利用自己的能力协助遭受侵略的国家做好防御,终以实际行动赢得了大家的敬重,从而广纳门徒,创立了诸子百家中最具影响力之一的墨家学派。
2.吴京
吴京自幼习武,多次在全国武术比赛中荣获对练、枪术
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