小学作文《 众生相》习作辅导课件.pptVIP

;众生相;范文赏析：A10《我们班的开心果》;作者选取了典型的三件事情来介绍班里的“开心果”，突出典型，中心明确。文章语言幽默，语言动作神态具体，把人物形象描绘得栩栩如生。;3、分析开头和结尾： 巧设悬念引出最喜欢的老师是张老师。 结尾也用反问句抒发了对老师的喜爱之情。;情报汇总 ※确定写作对象：这个人是谁，必然是你熟悉的，或者是对你 产生了影响，留有深刻印象的人。 ※确定一个中心：表达什么样的思想感情。 ※事例选择典型：选材要精，能突显他这一性格。 ※开头的两种方式： ※结尾的两种方式：;众生相;我最喜欢的老师;拓展;司机;众生相;;众生相;范文赏析：A10《我们班的开心果》;作者选取了典型的三件事情来介绍班里的“开心果”，突出典型，中心明确。文章语言幽默，语言动作神态具体，把人物形象描绘得栩栩如生。;3、分析开头和结尾： 巧设悬念引出最喜欢的老师是张老师。 结尾也用反问句抒发了对老师的喜爱之情。;情报汇总 ※确定写作对象：这个人是谁，必然是你熟悉的，或者是对你 产生了影响，留有深刻印象的人。 ※确定一个中心：表达什么样的思想感情。 ※事例选择典型：选材要精，能突显他这一性格。 ※开头的两种方式： ※结尾的