清兵卫与葫芦公开课.pptVIP

公式：0.5﹦50 ﹦600;[日本]志贺直哉;小说开头这样写到：“自从发生这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫芦一样，现在他热衷着绘画……〞;中心事件——一个葫芦引起的“悲剧〞; ;父亲和客人;教 员;〔1〕于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。;0.1元﹦50元 ﹦600元;热衷葫芦;体验感悟： ;体验感悟： ;;;努力培养自己的兴趣， 开展自己个性； 要学会尊重别人的个性。; 布置作业： 小说的结尾意犹未尽，清兵卫对葫芦的爱好被扼杀后，又热衷于绘画了，他的这一新的爱好能守住吗？后来会发生怎样的故事呢？请合理展开想象，续写这篇小说。公式：0.5﹦50 ﹦600;[日本]志贺直哉;小说开头这样写到：“自从发生这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫芦一样，现在他热衷着绘画……〞;中心事件——一个葫芦引起的“悲剧〞; ;父亲和客人;教 员;〔1〕于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。;0.1元﹦50元 ﹦600元;热衷葫芦;体验感悟： ;体验感悟： ;;;努力培养自己的兴趣， 开展自己个性； 要学会尊重别人的个性。; 布置作业： 小说的结尾意犹未尽，清兵卫对