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本地现场经验交流会会议记录 时 间 6.4 地 点 中心小学 主 持 人 张艳丽 会议主题 德育工作 参加人员 各校关工委领导 内容： 我校关工委重视学校、社会、家庭三结合教育的功能，使德育工作形成立体化、网络化。加强与文化市场的管理部门和执法部门联系，通报情况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序，努力营造良好的学校外部育人环境。 我们整合教育资源，加强学校与社会的联动，创建协作机制，开展多种形式的共建德育活动。如：参观德育基地、接受军训、观看革命历史影片、青年志愿服务队、祭扫革命烈士墓等活动，让学生在社会实践活动中感受历史、体验社会、接受教育。这些活动的开展，增强了我校师生崇尚科学，爱我中华，奋发读书的理想和信念，有力地促进了学校的德育工作，对青少年的健康成长起到一定的促进作用。 ? 我们同时加强与家庭联系，共同承担德育任务，采用签订德育目标责任书，积极承担家庭教育责任；组织家庭讲座和家长读书活动，提高家长教育水平；组织开展亲子互动，沟通家长与学生的情感；建立家访制度，规范家访行为，有效促进家庭教育的指导工作。 本地现场经验交流会会议记录 时 间 9.20 地 点 中心小学 主 持 人 张艳丽 会议主题 关心下一代 参加人员 各校关工委领导 内容： ?关心下一代健康成长，是培养造就一代高素质合格接班人的重要前提，也是关系到党和国家前途命运的一项宏伟工程。既是历史赋予我们的重托，也是形势的需要、时代的要求。我校高度重视关工委、家长学校工作，成立关工委、家长学校的同时，便建立、完善相关制度，制度中明确了关工委家长学校的宗旨、任务、领导机构、组织网络，明确了关工委、家长学校工作的活动方式、组织形式。结合学校工作实际，有针对性地溶入学期工作计划，使家长学校工作科学化、规范化、系统化、实效化。并在每学年期初都要调整家长委员会成员 ?充分发挥“五老”作用，老干部、老专家、老军人、老教师、老模范这“五老”队伍是我们做好关心下一代工作的主体力量，要进一步把更多的“五老”人员发动起来，充分发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势、时空优势、亲情优势，积极投身于关心下一代工作。