幼儿园成绩报告单[2].docVIP

教 师 寄 语 班主任签名： 年 月 日 家长的话 家长签名： 年 月 日 姓名： 姓名： 素质全面发展报告单 （ ）班（ 2014——2015学年度）第一学期情况汇总 体 育 音 乐 语 言 常 识 计 算 美 工 舞 蹈 科 学 自理能力 学习兴趣 自控能力 交往能力 动手能力 表达能力 项目 类 容 ★★★ ★★ ★ 语 言 发 展 1、能掌握较多的实词和虚词,理解词义并正确运用。 2、讲述连贯、清楚、简炼。 3、能积极参加问题讨论，会评价和补充别人的发言。 4、喜爱文学作品，朗诵时能表现诗歌、快板、绕口令、故事等不同形式的特点，能概括作品的主题，想象情节的发展。 项目 类 容 ★★★ ★★ ★ 学 习 能 力 1、（1）能主动地参加各项活动并能坚持完成任务。 （2）能认真、细心地管理和收拾自己的学习用品。 2、会运用多种材料和工具，根据自己的想象，制作小玩具。 3、在学习活动中能积极思维，发现问题并找出解决问题的多种方法。 4、具有初步的逻辑思维能力，思维准确、灵活、敏捷。 5、会熟练地进行10以内加减