初中化学部分试卷分析.doc

2012中考试卷分析——夯实基础 重视实验 关注生活 一、试卷结构 试卷分卷Ⅰ卷Ⅱ，卷Ⅰ选择题，采用机读答题卡；卷Ⅱ为非选择题。全卷共分四大题，18小题，满分70分，采用闭卷、书面作答的方式。试题题型分值分布及试题知识内容分值分布见表1、表2。 表1 试题题型分值分布 题型 题数 分值 选择题 10 20 填空题 3 17 简答题 2 12 实验题 2 14 计算题 1 7 总分 70 表2 试题知识内容分值分布 知识点 题号 分值 比例 化学变化与性质 1 2 2.86% 常见的物质 2、4、5、6、21、22、25 24 34.3% 实验 3、9、26、27 18 25.7% 质量守恒 8、10 4 5.72% 物质构成的奥秘 28 6 8.6% 化学与能源 24 2 2.86% 化学与人体健康 7 4 5.72% 化学计算 23 7 10% 二、试卷特点 2012年的化学试题，除了提升实验要求外，对学生综合能力考查也有所突出，包括语言表达能力。考生需要掌握核心概念、知识和基本技能的同时，规范自己的语言表达。总结起来，2012年化学试卷有以下特点：1、突出基础性 “知识与技能”是科学素养的重要组成部分，也是初中学生继续学习的知识保障。今年试卷关注“知识与技能”的考查，把考查的重点放在有利于学生今后发展的主要内容上，试题能够关注主干知识考核，体现基础性，有较好的知识覆盖率。试题的难度和题型基本保持稳定。 2、关注发展性 试题不仅注重精选对学生终身发展有用的知识(如学科主干知识和基本技能等)作为考查内容，还注重渗透化学方法、科学探究等内容的考查，将知识、技能与方法溶于具体的问题情景之中，考查学生是否具备未来学习和终身发展的知识、方法及能力等。 3、强调探究性 探究学习是课程改革的突破点。化学学科的探究主要是实验探究，试题呈现一个较为完整的科学探究过程，旨在引导学生通过答题，经历一个科学探究的基本过程。试题不仅考查学生对化学知识的掌握情况，而且考查学生根据试题提供的信息和结论设计实验等多方面的能力。 4、注重开放性、实践性和直观性 设置一定量的开放性试题，作为评价考生的知识面、思维发散度和创新精神，这类试题对中学化学教学工作也将起到良好的导向作用。 5、渗透人文性 新一轮课程改革非常强调在科技知识教育的同时，渗透人文教育，以培养学生良好的文化素养和健全的人格。试题注重从人类面临重大问题、科学研究和工农业生产、现实生活中取材，让学生感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用，激发学生关心自然、关心社会的情感和态度等。 6、体现综合性 增强综合意识是新课程改革的方向。强调从学科的多个角度来认识同一事物。这样的命题，不仅引导学生更加全面、深刻地认识事物，而且强调适当地对所学的知识进行重组和整合，提高综合分析能力。 7、凸现时代性 贴近社会实际，贴近学生生活，这是新课程的重要特征之一。部分试题，注重从当前的热点、要点问题取材，使试题具有强烈的时代气息，体现试题素材的广泛性和试题情境的真实性。