六年级上册语文课件-第3单元 10《宇宙生命之谜》课时1 人教部编版 [4].pptVIP

10《宇宙生命之谜》课时1;1.会写10个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择合适的阅读策略。 (重点) 3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(难点) ; 科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。;娥;加一加;;;词语小游戏;自己小声读课文，边读边想：;2.课文按照什么顺序介绍的？;学习任务单; 可以阅读第五、六、七自然段，了解火星和地球相似之处，知道科学家对火星考察的情况。;讨论一下：说说课文主要写了什么？; 对照读一读课文第一和最后一个自然段，说说课文结构有什么特点？ ;一、给下列划线汉字选择正确的读音。;沧海一粟 枯萎 抵御 陨石;三、好朋友，手拉手。;10《宇宙生命之谜》课时1;1.会写10个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择合适的阅读策略。 (重点) 3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(难点) ; 科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。;娥;加一加;;;词语小