高中自由落体练习题(含详解答案).docxVIP

高中自由落体练习题(含详解答案) 高中自由落体练习题(含详解答案) 1、取一根长 2 m 左右的细线，5 个铁垫圈和一个金属盘。在线的一端系上第一个垫圈，隔 12 cm 再系一个，以后每两个垫圈之间的距离分别为 36 cm、60 cm、84 cm，如图 3 所示，站在椅子上，向上提起线的另一端，让线自由垂下， 且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第 2、3、4、5 各垫圈( ) C．依次落到盘上的速率关系为 1∶∶∶2 C．依次落到盘上的速率关系为 1∶ ∶ ∶2 D．依次落到盘上的时间关系为 1∶(－1)∶(－)∶(2－)2、为了研究蹦床运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力大小，并由计算机作出压力—时间图象（如图所示）。运动员在空中运动时可视为质点，则可依据传感器描绘的 F—t D．依次落到盘上的时间关系为 1∶( －1)∶( － )∶(2－ ) 3、甲、乙两物体质量之比为 m 3、甲、乙两物体质量之比为 m ∶m = 5∶1，甲从高 H 处自由落下的同时乙从 2H 甲 乙 处自由落下，不计空气阻力，以下说法错误的是（ ） A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等 C．甲落地时，乙的速度的大小为B．甲落地时，乙距地面的高度为 H C．甲落地时，乙的速度的大小为 D．甲、乙在空中运动的时间之比为 1∶2 两次闪光的时间间隔均为 T，每块砖的厚度为 d。由此可知小球A．下落过程中的加速度大小约为B．经过位置 3 两次闪光的时间间隔均为 T，每块砖的厚度为 d。由此可知小球 A．下落过程中的加速度大小约为 B．经过位置 3 时的瞬时速度大小约为 C．经过位置 4 时的瞬时速度大小约为 1 / 8 高中自由落体练习题(含详解答案) 高中自由落体练习题(含详解答案) PAGE PAGE 2 / 8 D．从位置 1 到 4 过程中的平均速度大小约为5、在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度 g 值，g 值可由实验精确测定。近年来测 g 值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测 g 归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g 值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O 点向上抛小球又落至原处的时间为 T ，在小球运动过程中经过比O 点高 D．从位置 1 到 4 过程中的平均速度大小约为 2 点至又回到 P 点所用的时间为 T ，测得 T A．B． A． B． C． D． 、T 和 H，可求得 g 等于 2 6、在反恐演习中，中国特种兵进行了飞行跳伞表演。某伞兵从 静止的直升飞机上跳下，在 t0 时刻打开降落伞， 在 3 t0 时刻以速度 v2 着地。伞兵运动的速度随时间变化的规律如图所示。下列结论不正确的是（ ） C．在 t0 ~ 3t0 的时间内，平均速度A．在 0 ~ t0 时间内加速度不变，在 t0 ~ 3t0 时间内加速度减小B．降落伞打开后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越小 C．在 t0 ~ 3t0 的时间内，平均速度 7、救灾人员从悬停在空中的直升机上跳伞进入灾区救灾，伞打开前可看作是自由落体运动，开伞后减速下降，最后匀速下落。在整个过程中，下列图像可能符合事 实的是（其中 7、救灾人员从悬停在空中的直升机上跳伞进入灾区救灾，伞打开前可看作是自由落体运动，开伞后减速下降，最后匀速下落。在整个过程中，下列图像可能符合事 实的是（其中t 表示下落的时间、v 表示人下落的速度、F 表示人受到的合外力、h 表示离地面的高度、E 表示人的机 械能） 8、2013 年 6 月 8 日，空降兵某部官兵使用新装备从超低空跳伞成功。若跳伞空降兵在离地面 224 m 高处，由静止开 始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以 12.5 m/s2 的平均加速度匀减速下降。为了空降兵的安全，要求空降兵落地速度最大不得超过 5 m/s(g 取 10 m/s2)。则( ) 空降兵展开伞时离地面高度至少为 125 m，相当于从 2.5 m 高处自由落下 空降兵展开伞时离地面高度至少为 125 m，相当于从 1.25 m 高处自由落下 空降兵展开伞时离地面高度至少为 99 m，相当于从 1.25 m 高处自由落下 空降兵展开伞时离地面高度至少为 99 m，相当于从 2.5 m 高处自由落下 9、如图 4 所示，一个小球从地面竖直上抛。已知小球两次经过一个较低点 A 的时间间隔为 T ，两次经过较高点 B 的 A 时间间隔为 T ，重力加速度为 g，则 A、B 两点间的距离为( ) B A.B. A. B. C. D. 1