小学英语课堂的有效导入.docxVIP

小学英语课堂的有效导入 　　学校生的年龄特征打算了他们上课时不能马上进入学习状态。怎样使同学尽快稳定心情，把留意力集中到课堂学习中来，有效完成教学任务呢？这就要求老师必需在导入新课上下功夫。在平常的教学中，笔者采纳了以下四种导入新课的方法，收到了较好的效果。  　　一、歌曲导入法 　　歌曲导入法是指课前选用相应歌曲，用轻松、开心的音乐旋律营造出一种亲切、欢快的氛围进而导入新课的方法，目的是把同学从母语思维尽快拉到英语思维中来。歌曲是呈现新的语言的有效方式之一，其节奏和韵律能关心同学从开头就渐渐体会英语语感，并能降低难度，关心他们记忆所学语言。 　　1.假如英语课是在