节约用水（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用.docxVIP

节约用水（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 活动目标 通过本次节约用水的综合实践活动，让学生了解水的重要性和节约用水的意义，掌握水资源的知识，养成良好的水资源利用习惯，促进学生环境保护意识的培养。 活动内容 一、课前准备 教师将会提前为学生准备好用水计量器和小花瓶，并将其放在一个明显的地方。 教师要求学生家长将一张普通日历带到学校，由学生一人负责将日历挂在教室墙上。 二、学习与实践 1. 学习节约用水的知识 教师通过教学课堂教育和配合其他形式的视频教学、图书等，让学生了解水在日常生活中的重要性。教师引导孩子们了解水资源日益紧缺，学习水资源的重要性，并展示一些节水的实用方法，比如关闭水龙头时需保持紧闭、尽量使用桶浴、节约冲洗时量等等。学生可以将老师之前后背过的水节约方法表格贴在板上，以此行为来养成良好的水节约习惯和意识。 2. 测量日常用水量 将每个小组和每个孩子和一个花瓶分配好。每天下课时孩子们将对花瓶内用水量进行测量并记录在独立列上，妥善保存这个记录。 3. 用水行为观察 学生将每天的用水行为做记录，并统计第一周水的总量。从总量中剔除活动会议耗水量，剩余的就是剩余学生轮流用水总量，统计下来的数据与第二周相比进行语言分析。 三、实践总结 1. 学生小结 学生将决定在教师的帮助下完成对本节课的小结，包括以下内容： 为什么要节约用水 在教学过程中学到的节约用水的方法