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教师信息技术个人研修计划总结(十二篇) 教师信息技术个人研修计划总结篇一 一、校本研修的基本内容  1、信息技术教学研究的最新动态与成果;  2、信息技术新课程标准  3、教育政策法规;  4、教师职业道德;  5、校本课程的研究与开发;  6、学生成长与身心发展;  7、教师心理调试与情绪控制;  8、教学艺术与教学风格。  二、具体措施  1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。  2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。  3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。  4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的  教科研成果征集活动。  5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分