高中语文统编版必修上册第一单元起始课公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

高中语文统编版必修上册第一单元起始课公开课一等奖创新教学设计（表格式） 第一单元起始课教学设计 教学目标  教学目标： 1．教师通过分析单元课文构成，引导学生初步感知本单元学习内容的特点。 2．根据本单元学习内容的特点，教师通过分析单元导语，引导学生进一步认识本单 元学习的主题，明确相应的学习方法。 3．在教师的帮助下，学生自主设计单元学习任务单，并为单元学习任务单和单元学 习活动的完成做相应的准备。 学习重点：学习目标的 1、2 学习难点：学习目标的 3  教学过程  时间 教学环节 主要师生活动  导入 教师说导入语，学生听讲并思考。 从今天起，大家的高中生活就正式拉开序幕了。那么，高中语文 学习的内容与初中有什么不同？我们学习的方法和策略，在初中学习 的基础上，又要有哪些调整、变化、发展？ 那就让我们一起走进《语文》（必修上册）的第一单元，看看本 课的学习会带给你哪些语文学习上的新启示。  环节一：纲 举目张— 首先映入眼帘的是第一单元的目录：  - 1 -  —从单元 目录中发 现学习内 容的特点 教师提问：本单元由 7 篇课文和 1 个单元学习任务构成。请同学 们浏览本单元的课文，看一看本单元的课文构成有什么特点？ 老师 提示，大家可以从文体特点的角度展开思考。 学生学习状态预设：同学们浏览本单元课文，发