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吉林大学 公文写作 -参考 答案 带手写 1.通报的表达方式侧重于（? ? ）。 A.叙事 B.说理 C.说明 D.议论 2.公文是指国家机关在处理公务的过程中，形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。根据以上定义，下列不属于公文的一项是(? ? )。 A.石家庄市人民政府《关于授予滹沱河生态开发整治工程市长特别奖的决定》 B.文化部《关于同意邀请新加坡歌手林俊到江苏演出的批复》 C.北京政府《关于2007年北京地区普通中等专业学校毕业生就业派遣工作安排的通知》 D.东北师范大学教务处《关于2008年度工作情况的报告》 3.在公文写作中，一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是（? ? ）。 A.从10增加到50，可以说“增加了4倍” B.从100增加到500，可以说“增加到4倍” C.从10减少到1可以说“减少了9/10” D.从100减少到10，可以说“减少到1/10” 4.中国共产党某县县委向全县党的各级组织印发《关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见》，应适用的公文文种是（? ? ）。 A.函 B.请示 C.通报 D.通知 5.某区公安分局就户籍管理有关事项向位于本行政辖区内的某大学发文，应使用的公文文种是（? ）。 A.通知 B.请示 C.指示 D.函 参考答案及解析 1.答案: A解析:撰写通报，应使用说明与叙述的表达方式，通过平实而具体的叙事与入情入理的分析，使读者心悦诚服，从而使通报起到倡导和鉴戒的作用。其中，叙述包括“写人”和“叙事”两个方面，通报中的叙述主要是叙事。因此，本题选择A选项。2.答案: D解析:该定义的关键信息为主体“国家机关”。D项中东北师范大学教务处不属于国家机关，不符合定义。因此，本题答案为D选项。3.答案: B解析:“增加了”与“增加到”的区别和联系区别：增加了是指单纯的比原来扩大了多少，增多了多少；而增加到是批扩大到原来的多少，增多到原来的多少。联系：增加了，是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看，两者都具有比原来扩大、增多了。本题B项从100增加到500，可以说“增加了4倍”，不可以说“增加到4倍”，因此错误。故正确答案为B。4.答案: D解析: 通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。本题是县委向下级党组织印发上级发来的公文，应用通知。因此，本题选择D选项。5.答案: D解析:公安分局和大学不存在隶属关系，应该用函。函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。故正确答案为D。“请示”，是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。“通知”，是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员的一种公文文体。“指示”，是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示具有较强的指导性、政策性，可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。  学习通《公文写作规范》章节测试答案 注意：题目顺序可能会有变化，注意看清楚。如果没有找到就复制粘贴题目发送小镇查题公众号自行查找。答案仅供参考。 2.1 1【判断题】《党政机关公文处理工作条例》的实施日期是2012年7月1日。( ) 我的答案：√ 2【判断题】公文事关公务并且具有现实效用,体现了公文在内容上的特点。( ) 我的答案：√ 3【判断题】公文的法定作者指制发文件的主体是机关单位,也可以是具体工作人员。( ) 我的答案：× 4【判断题】总结类文书具有独立直发权限。( ) 我的答案：× 2.2 1【单选题】一旦泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害的文件是( ) A、保密件 B、绝密件 C、机密件 D、秘密件 我的答案：B 2【单选题】上级机关或其职能部门向其下级机关及其职能部门下发的各类公文的行文方向是( ) A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、泛行文 我的答案：B 3【多选题】根据公文的内在属性可将公文分为( ) A、指挥性公文 B、报请性公文 C、公布性公文 D、商洽性公文 我的答案：ABCD 4【多选题】下列属于周知性公文的有( ) A、公告 B、公报 C、通告 D、请示 我的答案：ABC 5【多选题】法定公文15类文种中,可用于上行的文种主要有( ) A、意见 B、请示 C、报告 D、通知 我的答案：ABC 2.3 1【单选题】下列没有制发命令权限的主体是( ) A、企事