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高中英语的语法的记忆口诀介绍 高中英语的语法的记忆口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a 或 an，辅音前用a， an 在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the 不见，碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。 以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词 a 或 an，确指时要用定冠词 the;③如复数名词表示泛指，名词前有 this，these，my， some 等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住， 一般加 s，特殊有几处：【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x 等结尾)，则一般加es;②以o 结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加 es 外，其余一般加 s;③以 f 或 fe 结尾的单词一般是把f，fe 变为 ve 再加 s;④英语中还有些单词没有规则， 需要特殊记忆， 如 child—children ， mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox— oxen， man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的，若为生命词，加“’s 即可行，词尾有 s，仅把逗号择;并列名词后，各自和 共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of 所有格，前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加 s，但如果名词以 s 结尾，则只加“’;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s，如果是共有，则只在最后名词加 “’s;③如果是无生命的名词则用 of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同， A of B 要翻译为 B 的 A。 四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝;设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn， decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】Mrs. P Black missed a beef bag. (P??布莱克夫人丢了一个牛肉袋。 )【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。 这些动词分别是：M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice， B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid， b=be worth，a=advise，g=give up。 六、不定式作宾语补足语时省 to 的动词【速记口诀】一感，二听， 三让，四看，半帮助【妙语诠释】 一感：feel;二听：hear，listen to; 三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助： help。 七、形容词和副词比较等级用法【速记口诀】1. 比较级与最高级： 两者比较 than 相连，三者比较 the 在前。 2.同级比较：同级比较用原形，as…as 永不离;as…as 加 not，只言两者是同一，若是 not so…as，后强前弱不看齐。 【妙语诠释】 ①比较级通常和 than 连用，而最高级通常跟有定冠词 the;②同级比较一般用 as…as 表示“与…一样，这时谁强谁弱不能比较出来，而 not so…as 则表示后者比前者强，翻译为“不如……。 八、反意疑问句用法【速记口诀】反意问句三要点，前后谓语正相反;短句 not 如出现，必须缩写是习惯;最后一点应注意，短句主语代词填。 【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问或“否定的陈述句+肯定的疑问;②在短句中 not 必须与 do，will， can 等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。 九、感叹句用法【速记口诀】感叹句，并不难，what、how 放句前;强调名词用 what，其余用 how 很简单。 【妙语诠释】 由 what 引导的感叹句一般修饰名词，而 how 引导的感叹句一般修饰形容词、副词或