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高中英语语法课时训练（附解析） Now that we’ve discussed our problem, are people happy with the decisions ? taking B. take C. taken D. to take 【解析】C。由于名词 decision 与动词 take 之间为被动关系，所以只能选过去分词 taken，其中 taken 用作定语，修饰名词 decision。句意为：我们已经讨论了我们的问题，人们对作出的决定会满意吗？又如：We couldn’t agree on any of the problems discussed. 我们未能就所讨论的任何问题达成协议。 For breakfast he only drinks juice from fresh fruit on his own farm. grown B. being grown C. to be grown D. to grow 【解析】A。由于名词 fresh fruit 与动词 grow 之间为被动关系，所以首先可排除选项 D。而 B 和 C 虽然可以表示被动，但与句意不吻合，因为 being grown 表示一个正在进行的被动动作，to be grown 表示一个尚未发生的被动动作，均不合题意。 twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog. Being bitten B. Bitten C. Having bitten D. To be bitten 【解析】B。根据句意，句子主语the postman 与动词 bite 之间为被动关系，所以首先可排除选项 C；再根据句意（尤其是注意关键词 twice）可知，表示正在进行选项 A 和表示将要发生的选项 D 均不合题意。全句意为：邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。 and short of breath, Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount Tai. To be tried B. Tired C. Tiring D. Being tired 【解析】B。首先要注意 tired 与 tiring 的意思有区别：前者表示“感到疲劳的”， 后者表示“令人疲劳的”或“累人的”，根据句意，显然不宜用 tiring，故可排除 C；由于是与形容词短语 short of breath 相并列，所以应选形容词 tired。句意为：虽然累得上气不接下气，但安迪和鲁比是最先到达泰山山项的。 5. Michael’s new house is like a huge palace, with his old one. A. comparing B. compares C. to compare D. compared 【解析】D。compared with 为英语惯用表达，其意为“与??相比”。又如： Compared with many women, she was indeed very fortunate. 和许多女人相比，她的确算是很幸运的了。 With the government ’s aid, those by the earthquake have moved to the new settlements. affect B. affecting C. affected D. were affected 【解析】C。根据句意和空格后的介词 by 短语可知，空格处应填一个表被动意义的选项；同时由于句子中已有谓语 have moved，所以空格处不能再用谓语形式， 而应用非谓语形式，故选 C。过去分词短语 affected by the earthquake 在句中用作定语，修饰those，句意为：在政府的帮助下，那些受地震影响的人搬进了新家。 not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry. Reminding B. Reminded C. To remind D. Having reminded 【解析】B。此题考查的是 remind sb not to do sth（提醒某人不要做某事）， 因句子主语 the manager 与 remind 之间为被动关系，所以 remind 要用过去分词， 即选 B。为便于理解，此题可改写为：As the manager was reminded not to miss the fl