第五单元 人物描写一组（二） 逐字稿 五年级下册语文 智慧中小学.docxVIP

老师 00:06 好，同学们，上一节课我们从三个片段中感受到了三个人物的不同特点，相信一定在你的脑海中留下了深刻的印象。那么这一节课我们将会走进作者去了解一下作者是怎样把三个人物的特点写的。那么生动的好看一下本节课的共学提示，举例说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合文中的语句，体会这些描写方法的表达效果。好，你可以继续沿用上一节课的表格来概括三个片段中的描写方法。 学生 01:02 我用表格进行了概括。摔跤这个片段运用了动作语言和心理描写。它像一棵挺错的树，运用了外貌动作描写，两镜灯草运用了动作神态语言描写。 老师 01:20 这位同学概括的真好。那么就让我们再次走进三