教师学科教学技能过关测试题资料答案附后.docxVIP

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  • 2023-12-01 发布于上海
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教师学科教学技能过关测试题资料答案附后.docx

【经典资料,WORD文档,可编辑修改】 【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】 叙永县小学新教师学科教学技能过关测试题(九) 一、填空题。(每空 1 分,共 30 分) 数学是研究( )和( )的科学。 数学是人类文化的重要组成部分,( )是现代社会每一个公民所 必备的基本素养。 数 学 课 程 能 使 学 生 掌 握 必 备 的 基 础 知 识 和 基 本 技 能 , 培 养 学 生 的 ( ), 培养学生的( ),促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。 数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应学生个体发 展的 需要,使得:( ),( )。 《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识技能、( ) ( )和情感态度四方面具体阐述。力求通过数学学习,学生能获得 适应 社 会 生 活 和 进 一 步 发 展 所 必 须 的 数 学 的 ( )。 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系, 运用 ( ) 进行思考,增强( )的能力、( )的能力。 教学活动是师生( )、( )、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现( )的理念,促进学生的全面发 展。 《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指:数学( )的思想、 数学( )的思想、数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的

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