《师说》第一课时.docxVIP

课题 《师说》 课时 第　1　课时 主备人 上课人 上课时间 总课时 总第 课时 教学目标 核心素养语言建构与运用：掌握、积累“师、道、圣、之、其”等文言实词、虚词的用法。 思维发展与提升：学习课文正反对比的论证方法。 审美鉴赏与创造：了解汉语关于尊师重道的论述及其思想意义。 文化传承与理解：培养大胆质疑的能力，树立尊师重教的思想，形成谦虚好学的风气。 教学重点 掌握本文正反对比论证的方法。 教学难点 思考作者观点的现实意义。 教学环节 教学内容 二次备课 一、导 “尊师重道”是儒家的思想主张，也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期，却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样