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创新调查与评价;主要内容;一、为什么开展创新调查;1、历史演变;2、中外差异;西方国家创新调查;西方国家创新调查;西方国家创新调查;西方国家创新调查;中国创新调查制度;中国创新调查制度;二、什么是创新、创新调查和创新评价;1、创新的概念;1、创新的概念;1、创新的概念;15;1、创新的概念;1、创新的概念;创新活动与研发活动的区别;企业创新活动可以没有研发活动
(以引进、消化吸收技术为主的二次创新);2、创新调查与科技统计;2、创新调查与科技统计;2、创新调查与科技统计
调查方法(调查内容选择方面):
主体法:将企业作为一个整体考察其创新行为和创新活动。
客体法:是针对特定创新(通常是某类显著创新或者是某企业的主要创新)收集数据。;2、创新调查与科技统计;2、创新调查与科技统计;2、创新调查与科技统计;科技统计指标;创新调查指标;创新调查指标;国际创新调查发展趋势;中国的创新调查工作;中国的创新调查工作;中国的创新调查工作;3、创新评价;3、创新评价;3、创新评价;三、怎么做创新调查与评价;三、怎么做创新调查与评价;三、怎么做创新调查与评价;创新评价的一般步骤;创新评价的基本做法;国家创新评价指标体系;谢 谢!;?? 910、、要阅学读生一做切的好事书,如教同职和员过躬去亲最共杰做出;的要人学谈生话学。的3:知3:识44,3:教3:职44员3:躬37亲/2共9/学20;21要3:学03生:4守4A的M规则,教职员躬亲共守。21.7.2921.7.29Thursday,July29,2021
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