小学数学学生纠错能力的培养 .pdfVIP

小学生数学作业常见错题分析研究计划 一、选题的意义和研究价值 在平时的教学中，课堂教学和课后作业的完成是数学教学中的重要组成部 分。课堂中，老师充满激情的讲，学生认真的听，看似好像达成很好的教学 效果。但是，通过课后作业的检验，效果好像并不像我们预期的那样好。小 学生的心理年龄特点活泼好动，学的快忘得也快，作业中五花八门的错误往 往让老师们哭笑不得。不过我们仅仅将这些错误简单的归咎为“粗心”、 “不 认真”，一贯的方法就是让学生持续的“改错”，有的错误甚至重复多次， 这样一遍遍的改错导致学生课业持续加重，效果却不明显，错题仍然层出不 穷。所以，我们把小学数学常见错题案例分析作为研究的主要方向。以教学 实践为基础，从教师和学生入手，寻找科学有效的方法，协助学生学会发现 问题、分析问题、解决问题从而减少作业中错误。 到底学生出错的原因是什么？怎样减少学生的出错机率，把一切学生错 题形成的因素减少到最低处，为此，我们将实行为期一年的小学生数学作业 常见错题分析研究。 二、课题研究的目标和内容 在研究的过程中，主要要解决三个方面的问题：一、学生哪些地方容易出 错？二、学生出错的原因是什么？三、如何减少或者避免这些错误的发生？ 通过研究归纳总结出小学生数学错题的常见类型并揭示