省直直属《广告调查与预测》第三次形成性考核-null分.docVIP

省直直属《广告调查与预测》第三次形成性考核-null分 题1： 学习完教材6-8章以后完成本次任务 请结合第一次作业中你所选择的主题及调查目的，设计一份完整的调查问卷，并开展问卷调查。调查完毕后，提交以下材料： 1．?所设计的调查问卷； 2．?调查总结和分析：包括调查目的、时间、地点、对象、调查基本情况总结、发现的问题及分析（不少于800字）。 ? 目的： 考查学生是否掌握问卷设计方法，并能自己完成一个完整的问卷设计及问卷调查活动。 ? 要求： ?????? 认真研读教材第8章内容，掌握问卷设计的方法及注意事项。 2.?????? 在本次问卷调查过程中，调查的样本数不得少于30。 ? 思路： ????? 一份完整的问卷内容包括：调查机构、招呼语、自我介绍和说明目的、调查地点、访问时间、调查问题（正文）、受访者基本资料、受访者联络地址、受访者签名等。 正确答案：调查问卷设计?1. 你所在的年级是？A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四?2. 你的专业是？A. 计算机科学与技术 B. 软件工程 C. 网络工程 D. 数据科学与大数据技术?3. 你是否拥有一台单反相机？A. 是 B. 否?4. 如果你有一台单反相机，你会在哪些场合使用它？A. 旅游 B. 拍摄人物 C. 拍摄自然风光 D. 拍摄动物 E. 聚会活动 F. 其他（请注明）?5. 你认为选择单反相机的最主要原因是什么？A. 拍出来的照片好看 B. 拍出来的照片高质量 C. 体验更好 D. 自己喜欢拍摄照片 E. 其他（请注明）?6. 你是否拥有一款相机配件？A. 是 B. 否?7. 如果你有一款相机配件，你会在什么情况下使用它？A. 日常使用 B. 特别拍摄项目 C. 不使用?8. 你购买相机或相机配件时更看重哪些方面？A. 价格 B. 品牌 C. 功能 D. 美观 E. 其他（请注明）?9. 你通常通过什么渠道获取相机或相机配件的信息？A. 电商平台 B. 物流快递 C. 实体店面 D. 网上论坛 E. 其他（请注明）?10. 你认为现有的相机品牌和型号是否能够满足你的拍摄需求？A. 能够完全满足 B. 大体可以满足 C. 部分无法满足 D. 完全无法满足?11. 你是否接受使用二手相机或二手相机配件？A. 是 B. 否?12. 对于二手相机或相机配件你更看重什么？A. 价格 B. 品牌 C. 使用年限 D. 功能 E. 其他（请注明）?调查总结和分析?调查目的： 了解学生对于相机及相机配件的态度、意见和想法，分析学生购买相机配件的方式、关注点和考虑因素，进一步了解学生对于二手相机的态度及意见。?时间、地点： 2023年5月30日至6月3日，地点在本校内。?对象： 招募样本数量不少于30人，覆盖大一到大四的不同年级学生，控制样本中男女比例、专业分布及平时是否对拍摄有兴趣的差异。?调查基本情况总结： 样本总数为35人，其中男生20人，女生15人。不同年级学生的分布比例为大一12人，大二6人，大三11人，大四6人。专业分布比例为计算机科学与技术7人，软件工程9人，网络工程8人，数据科学与大数据技术11人。近一半的样本（17人）持有单反相机，但只有8人拥有一个以上的配件。大部分人的购买方式是通过电商平台或实体店面，而信息来源则更加分散，比较常见的为网上论坛和阅读商品评价。学生们普遍认为选择单反相机最主要的原因是好看和高质量，次要因素则是体验更好和自己喜欢拍摄照片。购物时更加看重的因素是价格和品牌，与学生们的购买方式一致。?发现的问题及分析： 通过问卷得出的结果可以发现，学生们在购物方式和关注点上多以价格和品牌为主导。这说明学生们对于相机的选择并非从功能性角度出发，而是更看重价格和品牌等外观因素。而样本中持有单反相机和相应配件的学生比例较小，可能是因为不少人认为相机或相机配件寿命长，即使目前不存在需求也可以日后再购买。另外，本次调查发现选择单反相机的最主要原因居然是“好看”，这也说明了人们购买物品时注重因素的多元化。?对于后续调查或研究，可以继续关注在不同条件下人们对于相机或相机配件的需求变化和优先级排序。同时可以尝试在问卷设计中加入类似交互体验等更具体的题目来获取更多关于用户体验的信息。