2003年秋季学期《小学教育学》期末考试模拟试题(一) .pdf

2003 年秋季学期《小学教育学》期末考试模拟试题（一） 班别：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿＿ 一、填空题（30 分，每空1 分） 1.人的素质包括国民基础素质和各种专业或职业素质。国民基础素质主要包括道德素质＿ ＿、＿智能素质＿、＿＿身体和心理素质＿＿、＿＿劳动和生活技能素质＿＿＿等。专业或 职业素质是指在各种专业或职业活动中所需要和表现的素质。 2.师爱内容由低到高表现为三个层次：首先是教师对学生的亲近感，是教师对学生以生活上 的关怀体贴为起点而产生的爱的情感；其次是较高的层次上是理解感和尊重感；第三是更高 层次上是由衷的期待感。 3..我国学校对教师风度的基本要求是：(1)语言文明；(2)举止端庄，礼貌待人；(3)仪容整洁 大方； 4.我国社会主义学校师生关系的基本要求是：(1) 民主平等；(2)尊师爱生；(3 心理相容；(4) 教学相长。 5.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人 才的总的质量标准和规格要求。教育目的可分为_社会教育目的论和个人教育目的论两类。 6.马克思和恩格斯是在以下两个层次上谈论人的全面发展的：（1）劳动能力的全面发展；（2 ） 指克服人发展的一切片面性，实现人的个性真正全面和自由的发展。 7.1999 年6 月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》指出：“实施素质 教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质这根本宗旨，以培养学生的创新精神和 _实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社 会主义事业建设者和接班人。” 8.小学德育的主要内容有：（1）基本道德行为规范的教育；（2 ）公民道德与政治品质的教育； （3 ）较高层次的世界观与人生观、理想的教育。其中公民道德与政治品质是德育的重中之 重。 9.我国现在的小学生许多人是独生子女，对他们进行集体主义的教育是他们健康和幸福成长 的很需要途径。 10.实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过＿联习的方式去实现的。 二、名词解释 （9 分） 1.教育机智：教师面对突发事件时，能够迅速而准确地作出判断，随机应变的采取恰当而有 效的教育措施，以解决问题的能力。 3.教师资格：凡志愿从事教师职业，经过权威机构审定，具备国家规定的教师条件或标准， 并取得国家认可的教师资格证书者，就可认定他具有“教师资格” 7.教育美育要是全部的教育活动成为美育事业的一部分，教育活动本身要努力做到审美化。 三、选择题（20 分） 1.教师职业开始向专门化方向发展始于 （ C ）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为 “革命第一，工作 第一，他人第一”的教育家是（ B ）。 A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅 3.管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教 师劳动的（ D ）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 4. “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ B ）。 A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标 5.德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能 是德育的（ A ）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.教育性功能 6.通过____A___ 向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。 A 思想品德课 B 各科教学 C 校会和班会 D 少先队活动 7.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动， 无心于学，潜移暗化，自然似心„„是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居， 如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种 （ C ）？ A.说服教育 B.情感陶冶 C.榜样示范 D.实际锻炼 8.智育的根本任务是____