《百合花》省级优质课一等奖.pptxVIP

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10:11:10 “《百合花》可以说是结构上最细致严密,同时也是最富于节奏感的。……这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。” ——茅盾 10:11:11 百合花 茹志鹃 杨朗 10:11:11 学习目标 理清小说思路,品味小说的情节之美。 把握人物形象特点,品味小说人物之美。 体会百合花的内涵,品味小说主题之美。 10:11:11 情节之美 01 快速浏览全文,思考: 1.小说主要塑造了哪几个人物形象? 2.围绕这些人物发生了哪些故事? 10:11:11 人物之美 02 小通讯员、新媳妇各有怎样的形象特征?文中哪些地方能够体现出这些特征? 10:11

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