课标版数学中考第二轮专题复习-9数形结合.docxVIP

九、数形结合 九、数形结合 PAGE PAGE 10 / 10 Ⅰ、专题精讲： 数学家华罗庚说得好：“数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永 远联系莫分离”．几何图形的形象直观，便于理解，代数方法的一般性，解题过程的机械化，可操作性强，便于把握，因此数形结合思想是数学中重要的思想方法．所谓数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系，既分析其数量关系，又揭示其几何意义使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并充分地利用这种结合，探求解决问题的思路， 使问题得以解决的思考方法． Ⅱ、典型例题剖析 【例 1】（2005，嘉峪关，10 分）某公司推销一种产品，设x （件）是推销产品的数量，y（元）是推销费，图 3－3－1 已表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案，看图解答下列问题： 求 y 1 与 y 的函数解析式； 2 解释图中表示的两种方案是如何付推销费的？ 果你是推销员，应如何选择付费方案？ 解：（1）y =20x，y =10x+300． 1 2 （2）y 是不推销产品没有推销费，每推销 10 件产品得推销费 200 元，y 是保底工 1 资 300 元，每推销 10 件产品再提成 100 元． （3）若业务能力强，平均每月保证推销多于30 件时，就选择y 1 2 的付费方案；否则， 选择 y 2 的付费方案． 点拨：图象在上方的说明它的函数值较大，反之