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第 找春天教学设计及反思1000字   找春天教学设计及反思1000字。  教师是传递文明火炬的使者，教案要明确本课内容在整本教材中的位置。仔细编写教案，提高教师教学能力，小编的编辑为您准备了一份涵盖多个方面的“找春天教学设计及反思”范文，请您仔细阅读以下文字！ 找春天教学设计及反思【篇1】 活动目标： 1.引导幼儿用各种感官感知幼儿园春天的自然美景。 2.在看看、讲讲、听听、唱唱中，激发幼儿喜爱春天的情感。 3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 春天的图片、歌曲 活动过程： 一、去户外感受春天 1.带领幼儿去草地上玩，引导幼儿用各种感官感受春天的小草。 （1）用小手摸摸小草，有什么感觉？ （2）光着小脚丫在小草绿绿的头发上走一走，有什么感觉？ 2.幼儿分散、自由地寻找其他春天的景色。 （1）讨论：你找到的春天在哪里？ （2）教师用歌曲《春天》的歌词进行小结。 二、欣赏歌曲《春天》，试着用歌声表达对春天的喜爱