产教融合背景下《学前心理学》精品课程建设探讨.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 产教融合背景下《学前心理学》精品课程建设探讨 宋丽博 哈尔滨幼儿师范高等专科学校，黑龙江 哈尔滨 150038 摘要： 《学前心理学》作为学前教育专业的核心基础课程，教学改革的重点从知识的讲授逐渐转向对幼儿心理行 为观察、分析能力的提升和相应心理现象培养策略的提高。本文以《学前心理学》课程为依托，重点探讨精品课 程建设思路、目标、内容和成效等，涉及课程思政建设、教材建设、资源建设、团队建设等相关内容，通过教学 和实践活动，最终提升学生的专业从师技能和专业能力，对其他院校相关精品课课程的建设给予一定的帮助及启 示。 关键词：产教融合；学前心理学；精品课程建设 中图分类号：G712 文献标识码：A 1 研究背景 建设及辐射推广有着重要的意义。根据项目计划，学 校组建以省级青年教学名师为主的《学前心理学》课 中国特色高水平高职学校和专业建设计划中强调