张天真《作物育种学总论》（第三版）_第四章 复习笔记.pdfVIP

张天真《作物育种学总论》（第三版）

第四章
复习笔记

⼀、章节核⼼

本章核⼼绕“引种与选择育种的原理、⽅法及应⽤”展开，核⼼是掌握引种的概念、原理、原则与

⽅法，明确选择育种的遗传基础、类型、程序及关键技术，理解⼆者在作物育种中的基础作⽤，能结

合具体作物和⽣态条件，合理运⽤引种和选择育种技术培育优良品种，为后续复杂育种⽅法的学习奠

定实践基础。

核⼼关键词：引种、简单引种、驯化引种、⽣态适应性、选择育种、纯系选择、混合选择、遗传变

异、性状选择

⼆、知识框架

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引种的概念、意义与类型

引种的原理（⽣态适应性、⽓候相似性）

第⼀节：引种引种的原则与影响因素

引种的⽅法与程序

主要作物的引种特点

选择育种的概念、意义与遗传基础

选择的基本原理与⽅法

第四章引种与选择育种

第⼆节：选择育种选择育种的类型（纯系选择、混合选择等）

选择育种的程序与关键步骤

主要作物的选择育种要点

⼆者的联系与区别

第三节：引种与选择育种的关系及应⽤综合应⽤场景

局限性与改进⽅向

三、必背/核⼼知识点

（⼀）第⼀节
引种（必背，核⼼考点）

1.
引种的概念与意义

★
核⼼定义：引种是指从外地或外国引进优良品种、品系或种质资源，经过适应性试验和选择，直接

在本地推⼴种植，或作为育种亲本材料的育种⽅法，是作物育种中最简便、最经济、⻅效最快的⽅法

之⼀。

内涵：引种不改变作物的遗传组成，仅通过选择适宜的品种，利⽤其适应性，实现品种的异地推⼴，

核⼼是“引进—试验—推⼴”的闭环，需兼顾适应性和⽣产价值。

★
核⼼意义（常考简答题）

•意义1：快速丰富本地作物品种资源，解决本地品种单⼀、产量低、品质差等问题，缩短育种周

期。

•意义2：快速推⼴优良品种，提⾼本地作物产量和品质，推动农业⽣产发展，降低育种成本。

•意义3：为育种⼯作提供优异亲本材料，拓宽育种基因库，为后续杂交育种、诱变育种等提供基

础。

•意义4：适应农业⽣产布局调整，满⾜不同⽣态区域、不同栽培制度的⽣产需求。

2.
引种的类型（必记，易考选择题）

核⼼逻辑：根据引种后品种的适应性变化，分为两种类型，重点区分⼆者的差异和适⽤场景。

（1）简单引种（驯化引种的特殊形式，⽆需驯化）

定义：引进的品种在本地⽣态条件下，⽆需经过⼈⼯驯化，就能正常⽣⻓发育、开花结实，且产量、

品质等性状表现优良，可直接推⼴种植。

适⽤场景：引种地与原产地的⽣态条件（⽓候、⼟壤、光照等）相似，品种的适应性⼴，如我国北⽅

冬⼩引⾄相似⽓候的华北地区。

（2）驯化引种（需⼈⼯驯化）

定义：引进的品种在本地⽣态条件下，适应性较差，需通过⼈⼯⼲预（如播种期调整、栽培管理优

化、多代选择），逐步改良其适应性，使其能在本地正常⽣⻓发育并推⼴种植。

适⽤场景：引种地与原产地的⽣态条件差异较⼤，品种的适应性较窄，如热带作物引⾄亚热