高考数学一轮复习教案第14课对数函数 .pdfVIP

一、教学目标 1、理解对数函数的定义、图像和性质； 2、能利用对数函数的性质比较两个对数的大小； 3、能利用对数函数的图像和性质来解题． 二、基础知识回顾与梳理 【回顾要求】 1.阅读必修一第81—87页，完成以下任务： （1）对数函数的概念？ （2 ）对数函数的图像和性质？ （3 ）通过P83 例题1,掌握求对数函数定义域的方法；通过P83 例题2,掌握比较对数大小的方法；P84：通 过例题3,4，掌握对数函数图形的变换 （4 ）重点题目：P87:8,14 2. 由对数函数图形观察和探究对数函数其他方面的性质补充 【要点解析】 1.强化对数函数定义域的优先意识，研究性质必须先考虑定义域，如题1 2.注意对数函数的底数对单调性的影响 3.指数函数y＝a (a0，且a≠1)与对数函数y＝log x(a0，且a≠1)关于y 轴对称，应从概念、图象和性质x a 三个方面理解它们之间的联系与区别． 4. 明确函数图象的位置和形状要通过研究函数的性质，要记忆函数的性质可借助于函数的图 象．因此要掌握指数函数和对数函数的性质首先要熟记指数函数和对数函数的图象． 三、诊断练习 1、教学处理：第1、2题，属于易错题，可在课上由学生板演， 让学生暴露错误，然后在全