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- 2023-11-30 发布于上海
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十、分类讨论
十、分类讨论
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Ⅰ、专题精讲:
在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.
分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌 握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解.提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.正确的分类必须是周全的,既不重复、也不遗漏.
分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3) 分类讨论应逐级进行.
Ⅱ、典型例题剖析
【例 1】(2005,南充,11 分)如图 3-2-1,一次函数与反比例函数的图象分别是直线AB 和双曲线.直线 AB 与双曲线的一个交点为点 C,CD⊥x 轴于点 D,OD=2OB=4OA=4.求一次函数和反比例函数的解析式.
解:由已知OD=2OB=4OA=4,
得 A(0,-1),B(-2,0),D(-4,0). 设一次函数解析式为y=kx+b.
点 A,B 在一次函数图象上,
∴ ?b ? ?1,
即??1
??? 2k ? b ? 0,
?
?k ? ? ,
? 2
??b ? ?1.
1
则一次函数解析式是 y ? ? 2 x ? 1.
点 C 在一次函数图象上,当x ? ?4 时, y ? 1 ,即C(-4,1).
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