“双高计划”背景下实践教学中产教协同育人路径研究.pdfVIP

第22卷第4期 常州信息职业技术学院学报 Vol.22 No.4 2023年8月 Jourmal of Changzhou College of Information Technology Aug. 2023 “双高计划”背景下实践教学中产教协同育人 路径研究 褚成鲁少勤 （常州信息职业技术学院教务处江苏常州213164） 摘要：产教融合是职业教育高质量发展的根本途径和必然要求，同时也是“双高”建设学校专业群建设的核心任务。近年 来，在国家的高度重视和政策引领下，职业院校的产教融合工作得到了快速发展，但还存在校企合作机制不健全、企 业主体地位缺失等问题。因此，职业院校需要联合“政行企”多元育人主体，从建立健全产教协同育人制度体系、产教 协同育人模式改革和构建产教深度融合的