江西省高职院校产教融合现状与对策研究.pdfVIP

业教育研究 2023.4 区域聚焦 35 江西省高职院校 教融合现状与对策研究 屠后彬 黄磊 江西科技师范大学 江西 南昌 330038冤 摘要院通过对江西省高职学院 教融合现状的研究可见，在相关产教融合政策保障下，高职院校总体格局与 地方经济社会发展基本保持一致，校企合作方式呈现出多元化特点。同时也存在学科配置和产业布局不完 吻 合、校企合作内生能力不足、 教融入红利不突出等问题，要求企业、政府部门与高职学院继续加强协调与合作， 突破现有的体制机制障碍，激发企业与高职院校合作的内驱力，努力形成校企合作共赢的新局面，真正使产教融 合成为服务区域经济发展的新动能。 关键词院高职院校； 教融合；现状；问题与对策 图分类号院G718 文献标识码院A 文章编号院1672-5727渊2023冤04-0035-07 产教融合是指产业部门和职业教育之间深度有 于深化产教融合的若干意见 明确深化产教融合 促 曳 效 持续稳固 良性互动的合作与融合机制[1] 产教融合 进教育链 人才链与产业链 创新链的有机衔接 对新 尧 尧 遥 尧 尧 早已成为职业教育的本质特征 是职业教育发展和成 形势下全面提高教育质量 扩大提高就业创业 推 经 尧 尧 熟的重要标志之一 年 国务院关于加快发展现 济转型优化升级 培育经济发展新动能等具有重要意 遥 2014 袁叶 尧 代职业教育的决定 提出要 加快现代职业教育体系建 义 国家层面对高职教育产教融合 行了提纲挈领的 曳 野 遥 设 深化产教融合 这是 产教融合 首次出现在国家 顶层设计 为江西省高职院校深化产教融合提供了政 冶 野 冶 政策文件中 标志着产教融合已由底层实践探索上升 策依据和方向引导 从地方层面来看 江西省人民政府 遥 为国家决策 此后 国家宏观层面陆续出台了一系列相 基于本省实际情况于 年 月印发了 深化产教融 遥 2019 2 叶 关政策性文件 对推动产教融合 校企合作 提升我国 合实施方案 该文件明确指出了江西省产教融合发展 尧 曳 职业教育现代化水平 发挥了重要的推动作用 江西作 的三个阶段性目标 即到 年 启动一批试点核心 遥 2020 为中部大省 积极响应国家决策 结合本省实际出台了 项目 探索教育与产业发展多 融合互促的体制机制 多项产教融合政策 旨在进一 驱除产教融合体制机 形成可复制 可推广的产教融合管理的经验 到 尧