高中历史：阶段质量检测（三） 人口迁徙、文化交融与认同.DOC

阶段质量检测（三） 人口迁徙、文化交融与认同 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分) 1．欧洲这块古老的大陆，通过吸取来自非洲、西亚、印度等地的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列文化高峰。在此过程中，移民起到了至关重要的作用。这一事例说明(　 ) A．人类的迁徙活动从未停止 B．人口迁徙是一种文化活动 C．人口迁徙是文化交流的重要途径之一 D．移民给当地带去的都是先进文化 解析：选C　根据“通过吸取来自非洲、西亚、印度等地的辉煌文明与先进的科学技术，在其他文明相继没落的历史时期不断成长，达到了一系列文化高峰”可得出文化交流与人口迁移有一定的关系，C项正确。 2．“北来在此安家，远行从此启程，八闽百越赣州推本……”这是对闽粤赣边区客家文化的概述，具有人口迁徙特色的客家文化的奠定时期应为(　 ) A．两晋之际 B．秦汉时期 C．中唐以后 D．两宋之际 解析：选A　从材料信息可以看出，客家文化与人口迁徙关系密切。这一特色文化的形成开始于中国历史上第一次人口迁徙时期，即两晋之际，故选A项。 3．日耳曼人攻入罗马后，对罗马的城市、工商业、文化等采取“一概排斥”“付之一炬”的态度。与此同时，日耳曼人的入侵推翻了罗马的奴隶制，在西欧逐步确立了封建制。这反映出日耳曼人的迁徙(　 ) A．建立了地跨欧、亚、非三洲的强大帝国 B．造成了先进文明中