《形形色色的植物》小学科学六年级下册PPT课件.pptxVIP

3.形形色色的植物;【教学目标】 科学概念目标 1.植物后代与亲代存在着相同与不同。 2.亲代与后代相似的现象叫作遗传。 3.亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。 4.变异使得植物多种多样。 科学探究目标 1.能运用观察与比较的方法，发现植物后代与亲代的异同。 2.能运用查阅资料的方法，了解孟德尔及其关于遗传变异的研究。; 仔细对比花的颜色、花瓣的数量 ; 仔细对比叶的颜色、大小、形状等; 仔细对比树的整体形态; 其他植物有类似的现象吗？; 亲代与后代相似的现象叫作遗传。亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。 ;同一种植物也存在个体差异; 在自然界中，遗传是基础，使生命得以延续，变异是前提，促使生物进化，正是因为存在遗传变异现象，自然界才有了形形色色的植物。 ;遗传和变异与人类的关系;感谢您的聆听