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粉刷匠教学设计与反思 2．正确认读十一个生字。 3．借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4．了解课文内容，培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教材分析 一只小小鸟，一棵小小树；两只小小鸟，两棵小小树；三只小小鸟，三棵小小树……许多小小鸟，许多小小树。小鸟和小树由孤单到快乐，只因为它们有了邻居，有了朋友，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活。课文如一首优美的散文诗，又像一幅情节生动的连环画，清新质朴，留给人丰富的想象空间。人与人之间何尝不是如此，有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福。 《树和喜鹊》教学建议 一、读课文，了解课文内容 1