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- 约1.04万字
- 约 137页
- 2023-12-01 发布于河南
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1社 戏;学习目标;背景链接;《社戏》就是鲁迅在这样的背景下创作的一部短篇小说。小说以作者少年时代的生活经历为依据,写了“我”二十年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村庄看社戏。课文节选的是在家乡看社戏的部分。;惮( ) 踱( ) 棹( )
归省( ) 行辈( ) 撺掇( )
凫水( ) 橹( ) 旺相( );撮( ) 桕树( ) 怠慢( )
篙( ) 磕( ) 潺潺( )
弥散( ) 蕴藻( ) 家眷( )
筋斗( ) 楫( ) 蹿( );◆多音字;◆词语集注;棹着:划着。
归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈:辈分。
撺掇:从旁鼓动人做某事。
凫水:游泳。
絮叨:翻来覆去地说。
依稀:隐隐约约。;纠葛:纠缠不清的事情;纠纷。
宛转,悠扬:这里是形容笛声的曲折和谐,优美动听。
弥散:弥漫消散。
漂渺:通常写作“缥缈”,隐隐约约,若有若无。
撮:用手指捏取细碎的东西。;整体感知;第二部分
4-30;课文解读; 平桥村“极偏僻”而且“小”,但却是“我”的乐土,可见“我”平时环境的单调枯燥。“离海边不远”“临河”“打鱼”为下文的钓虾、“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手”做了
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