二零二三年 优质公开课时政热点（三）.ppt

时政热点专题（三） 实施科教兴国战略胜 建设创新型国家 一、考点梳理 二、热点材料 三、热点训练 四、知识运用（分析说明题） 一、考点梳理 1、科学技术是第一生产力； 2、科技进步； 3、国际竞争—人才的竞争、教育的竞争、创新能力的竞争； 4、创新的重要性； 5、科教兴国、人才强国战略； 6、中华民族伟大复兴。 二、热点训练 1、我国取得一系列科技成就的原因有哪些？ 2、我国取得一系列科技成就有什么重要意义？ 3、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为了科技强国？为什么？ 4、列举改革开放以来我国在自主创新方面取得的重大成就？ 5、我们中学生应该怎样向获奖科学工作者学习，培养自己的创新能力？ 6、今天秋季新学年，新版义务教育课程标准将正式启用。新课标的“新”主要表现在五个方面：强化“德育为先”；突出能力培养；与时俱进创新课程内容；回归传统，对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求；重视学生创新意识，鼓励学生大胆质疑。 （1）新课标为什么强化“德育为先”？ （2）新课标回归传统，对三到九年级的学生提出毛笔书法的要求，具有什么意义？ （3）新课标为什么重视培养学生的创新能力？ 三、分析说明题 1、材料一、二（略） 问题：（1）上述两则材料表明我国正在大力实施什么战略？ （2）此次交会对接从总体方案到具体实施都是我国自主创新的成果，这给我们什么启示？ （3）请你谈谈科技创新对中学生提出了怎样的要求？ 2、材料一、二（略） 问题：（1）请你联系我国的国情，说一说我国为什么要实施全国农村义务教育学生营养改善计划？ （2）有人说，每人每天3元钱扶助的不仅是贫困学生的饥肠，更是一民族的未来。你如何理解这种观点？ （3）如果你也是这项政策的受惠者，请发表你的感言。