2023高三下学期英语教学工作总结(精选18篇) .pdf

2023 高三下学期英语教学工作总结（精选 18 篇） 2023 高三下学期英语教学工作总结 篇 1 进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行 高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是 高三年级教师的主要任务。本学期来，本人认真研究学生，关注学生， 研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教 育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、掌握学生情况 这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。 理科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇， 多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力；文科班学生基础层次 不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好 教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。 二、研究课标、高考，认真制定教学计划 1、认真学习课标及课程教学指导意见 ，课程标准是落实教学 目标、 培养学生能力及高考命卷的依据。 2、认真研究高考。高考命卷的原则是 “稳中求新” ，因此有必要 认真研究年的考纲和考试说明 ，了解年的高考要求。同时还认真分析 了近几年高考英语试卷 ，尤其是课改省份高考试卷 ，把握高考英语命 题方向 ，特别是高考新题型 ，做到心中有数。注意收集高考信息 ，使 高三英语复习不偏离方向 ，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题 ，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。 4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资 源共享 ，切实提高复习效率。 三、有的放矢开展复习工作 依据学情 ，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固 和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，因此本学 期的教学重点是 “依纲靠本” ，注重课本知识复习。认真抓好如下工 作： 1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。 语法知识也是做好各类高考题型的基础，我们在会考复习开始就 对各个语法点进行系统的复习如名词冠词，代词，时态、语态、名词 性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣， 层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮的 “强化能力”的训练做好充分准备。同时，由于在高考中语法知识是 放在特定的语境中进行考查，在第二轮复习中我们归纳，分析了各类 单项选择的解题技巧，尽可能创设各种语言情景来复习这些语法，从 而提高学生灵活运用语言的能力。复习中，我制作了相应课件 ，精选 了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下基础。 2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。 课本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法知识后即对课本 知识点认真 归纳和总结 ，通过练习的形式进行学习反馈 。主要是以 《三维设计》为主 ，在对词汇和句型进行复习后 ，再培训学生的阅读 能力。 4、强化词汇记忆和运用。 每天为学生准备单词训练，每两天对所复习的单元进行单词听写 ， 抓好词汇的巩固和记忆 ，加强基本词汇练习。 5、认真批阅学生英语作文 ，推荐学生优秀作品。 本学期对学生的英语作文尽量进行面批 ，每次周考后 ，不但给出 参考范文 ，同时也选出学生中的优秀作文 ，进行赏识和评点，这种作 法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性，学生在考试中不写作 文的现象减少了。 四、加强学习，提升自身素质 积极听课、评课 ，虚心向 同行学习 ；与教研组的老师讨论教育教 学方法，博采众长 ，提高教学水平。浏览相关网站 ，搜集相关资料 ， 不断扩宽知识面 ，为教学内容注入新鲜血液。 五、扩大阅读，培养英语能力。 课外阅读必不可少。如站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美 文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章 当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学 生的视野。 六、认真批阅学生英语作文，分阶段分体裁强化训练。 写作对学生的语言组织能力和创造能力提出了更高的要求，对学 生的综合能力的考查更全面。在平时的写作训练中，我们让学生练了 高考书面表达中的各种体裁和题材，如书信、通知、日记、发言搞等， 至少每周写一篇，然后进行认真批改讲评，有几次甚至大部分同学都 面批。并且指导学生注重平时积累