摄影课教案范例.docxVIP

一、课程概要 摄影课示范教案 摄影的好处在于，寻觅、感知、发现、观察、取舍…… 神奇大自然馈予了许许多多的人生体验， 换一种角度去观察整个世界。摄影的乐趣是在于身心的愉悦，在于被摄景物与心智的共鸣。 课程性质 儿童摄影--不同视角，不同世界 主要传授内容简述 主要教授学生基础摄影知识，包括基础光影知识、构图、手工制作相册等。 听课学生年龄 小学一年级至六年级学生（8 岁-14 岁） 教学目的 让孩子用独特的视角去寻找到自己感兴趣的画面。（手指取景框方法引入） 培养孩子敏锐的发现能力观察能力。 培养孩子的想象力、创造力和动手能力。 让孩子了解和掌握初步的摄影方法。 让孩子了解制作相册过程，并进行摄影比赛，进行学习成果评比。 课程难点和要点 了解山区孩子对相机、摄影的熟悉程度，从孩子的角度出发思考教学方法。 符合不同年龄段学生的身心发展要求。 在课程选择和教学辅助工具选择上要符合现实情况，要充分考虑到当地情况，选择离孩子们生活近的，容易接受的案例进行说明。 突出不同摄影表现形式的特征，鼓励孩子特殊的视角去发现身边熟悉的题材 进行创作。 课程设置 兴趣导入课程（游戏导入 ，激发孩子兴趣，引起注意力） 摄影基本要素（器材讲解、快门、光圈或者是傻瓜机等器材的说明） 光影的运用 如何构图 色彩的搭配 人像摄影 创作比赛 相册制作 教学方法 游戏、讲述、示范、户外创作 教具准备 纸箱子 彩色