国文·小学·典故大全：吕安亡_课件模板（46页）.pptxVIP

国文·小学·典故：吕安亡 课件模板 国文·小学·典故：吕安亡相关典故：向子赋 向秀归来 山阳作 山阳夜笛山阳宅山阳怨笛 山阳恨山阳笛 山阳闻笛山阳旧侣 山阳赋横笛一声河里笛为笛声怀旧 闻笛闻笛赋 落日闻笛赋山阳 邻人吹笛邻人笛 邻家笛 邻笛 隔江笛 风悲笛 风笛怆四邻。 国文·小学·典故：吕安亡相关人物：向秀吕安嵇康 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六、三国魏·向子期（秀）《思旧赋·序》：向秀字子期，河内怀人也。清悟有远识， 少为山涛所知，雅好老庄之学。庄周著内 外数十篇，历世才士虽有观者，莫适论其 旨统也，秀乃为之隐解，发明奇趣，振起 玄风，读之者超然心悟，莫不自足一时也。惠帝之世，郭象又述而广之，儒墨之 见 鄙，道家之言遂盛焉。始，秀欲注，嵇康 曰：「此书讵复须注，正是妨人作乐耳」。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六、三国魏·向子期（秀）《思旧赋·序》：及成，示康曰：「殊复胜不﹖」又与康论养生，辞难往复，盖欲发康高致也。康善锻，秀为之佐，相对欣然，傍若无人。又共吕安灌园于山阳。康既被诛，秀应本郡计入洛。文帝问曰：「闻有箕山之志，何以在此﹖」秀曰：「以为巢许狷介之士，未达尧心，岂足多慕」。帝甚悦。秀乃自此役，作思旧赋云：余与嵇康、吕安居止接近，其人并有不羁之才。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六、三国魏·向子期（秀）《思旧赋·序》：嵇意远而疏，吕心旷而放，其后并以事见 法。嵇博综伎艺，于丝竹特妙，临当就命，顾视日影，索琴而弹之。逝将西迈，经其 旧庐。于时日薄虞泉，寒冰凄然。邻人有 吹笛者，发声寥亮。追想曩昔游宴之好， 感音而叹，故作赋曰：将命适于远京兮， 遂旋反以北徂。济黄河以汎舟兮，经山阳 之旧居。瞻旷野之萧条兮，息余驾乎城隅。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六、三国魏·向子期（秀）《思旧赋·序》：践二子之遗 兮，历穷巷之空庐。叹黍离之悯周兮，悲麦秀于殷墟。惟追昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。栋宇在而弗毁兮，形神逝其焉如。昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟。悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇于领会兮，寄余命于寸阴。听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻。伫驾言其将迈兮，故援翰以写心。后为散骑侍郎，转黄门侍郎、散骑常侍，在朝不任职，容 而已。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六、三国魏·向子期（秀）《思旧赋·序》：卒于位。二子：纯、悌。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六〈赋辛·哀伤〉～720～：余与嵇康吕安居止接近，其人并有不羁之才。然嵇志远而疏，吕心旷而放，其后各以事见法。嵇博综技艺，于丝竹特妙。临当就命，顾视日影，索琴而弹之。余逝将西迈，经其旧庐。于时日薄虞渊，寒冰凄然！邻人有吹笛者，发声寥亮。追思曩昔游宴之好，感音而叹，故作赋云：将命适于远京兮，遂旋反以北徂。济黄河以汎舟兮，经山阳之旧居。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷十六〈赋辛·哀伤〉～720～：瞻旷野之萧条兮，息余驾乎城隅。践二子之遗迹兮，历穷巷之空庐。叹黍离之悯周兮，悲麦秀于殷墟。惟追昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。栋宇在而弗毁兮，形神逝其焉如。昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟。悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇于领会兮，寄余命于寸阴。听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻。伫驾言其将迈兮，故援翰以写心。 国文·小学·典故：吕安亡出处 《昭明文选》卷二十一南朝宋·颜延年（延之）《五君咏五首·向常侍》：向秀甘淡薄。深心托豪素。探道好渊玄。观书鄙章句。交吕既鸿轩。攀嵇亦凤举。流连河里游。恻怆山阳赋。唐·刘良注：「〈山阳赋〉即〈思旧赋〉也」。 国文·小学·典故：吕安亡简释 山阳笛：喻悼念、怀念故友。唐司空曙《残老百哗歌同王员外耿拾遗吉中罕李端游慈思各赋一物》：“金谷筝中传不似，山阳笛里写难成”。 国文·小学·典故：吕安亡用典 司空曙 冬夜耿拾遗王秀才就宿因伤故人：旧时闻笛泪，今夜重沾衣。全文：旧时闻笛泪，今夜重沾衣。方恨同人少，何堪相见稀。竹烟凝涧壑，林雪似芳菲。多谢劳车马，应怜独掩扉。 国文·小学·典故：吕安亡用典 司空曙 残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物：金谷筝中传不似，山阳笛里写难成。全文：残莺一何怨，百啭相寻续。始辨下将高，稍分长复促。绵蛮巧状语，机节终如曲。野客赏应迟，幽僧闻讵足。禅斋深树夏阴清，零落空馀三两声。金谷筝中传不似，山阳笛里写难成。忆昨乱啼无远近，晴宫晓色偏相引。 国文·小学·典故：吕安亡用典 司空曙 残莺百啭歌同王员外耿拾遗吉中孚李端游慈恩各赋一物：谢脁羁怀方一听，何郎闲吟本多情。乃知众鸟非俦比，暮噪晨鸣倦人耳。共爱奇音那可亲，年年出谷待新春。此时断绝为君惜，明日玄蝉催发白。 国文·小学·典故：吕安亡用典 孔绍安 伤顾学士：何言陵谷徙，翻惊邻笛悲。全文：迢递双崤