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送教培训对接校本研修的实践 随着社会的发展和教育改革的不断深入，教育教学工作也在不断发生着变化，教师的专业发展和学习需求也日益增加。在这种背景下，送教培训对接校本研修成为了当前教育教学领域的一个热点话题。送教培训通过对接校本研修，能够更好地满足教师的专业发展和学习需求，促进教师专业成长和学校教育质量的提高。本文将从送教培训和校本研修的概念入手，探讨送教培训对接校本研修的实践，以期为教育教学工作者在实践中提供一定的借鉴。 一、送教培训的概念 送教培训是指教育行政部门、教育管理者、专业培训机构、学校等各级单位通过各种渠道，组织教师走出校园，到教学一线或其他学校进行教学观摩、课程研讨、教学培训等活动。送教培训是为了提高教师的教育教学水平，促进学校教育教学质量的提升，目的是为了更好地服务教育教学工作者的专业发展和学习需求。 二、校本研修的概念 校本研修是指学校在教育行政部门的指导支持下，依据学校的实际情况和发展需求，组织开展的面向全体教师的专业发展和学习活动。校本研修是以学校为单位，结合学校的教育教学实际，通过教研活动、专业培训、教学观摩等多种形式，促进教师专业成长和学校教育教学质量的提高。 1. 整合资源，加强协作 送教培训对接校本研修的实践需要教育行政部门、专业培训机构、学校等各级单位的共同努力。教育行政部门应当充分发挥政策引导