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包公审驴教学设计 四年级语文下册《包公审驴》教学设计城关中心小学吕桃本单元以“智谋”为题，选编了两篇传统智谋故事作为主体课文通过学习课文，不仅要使学生了解贺龙和包拯两位历史人物，而且要引导学生从他们处理事情的方法和看法上懂得才智的重要作用，从小养成在学习、生活中细致视察、勤于动脑的习惯《包公审驴》是单元主体课文之一，它讲解并描述了一个充溢才智的断案故事，整个故事以毛驴为线索，主要讲了刘五借以养家糊口的、漂亮的驴被人在市镇上掉包；他无奈将驴告上法庭；包公运用才智，从毛驴身上找到突破口，奇异地破了案全文可以概括为“换驴——审驴——得驴”三个部分，赞扬了包公办案足智多谋、出神入化在其中，小偷